לימוד חינוך ילדים לגיל הרך, הדרכת הורים וטיפול בבעיות התנהגות אצל ילדים ובוגרים

 מי אני ומה זה חינוך "מזווית שונה" ?

 

שמי דנחי יוכבד, גננת בגן סחלב בגבעת שמואל, בעלת 13 שנות וותק בחינוך ותואר B.A אני מלמדת, מדריכה ומכוונת הורים בנושאי לימוד חינוך ילדים במסגרת עבודתי שנים רבות.

כמו כן, אני עוסקת בהדרכת הורים, בטיפול בבעיות התנהגות של ילדים בגיל הרך והבוגר ובעיצוב התנהגות ילדים לטובת ערכים אוניברסליים ויהודיים.

 

אז למה פתחתי את "חינוך ילדים מזווית שונה"  ומה זה בעצם?

במשפט אחד: חינוך מזווית שונה הוא ארגון ללא מטרת רווח שנוסד בשנת 2007 על מנת לעודד את חינוך המחנך והחניך בישראל ובתפוצות.

ובפירוט:

מהו חינוך באופן כללי לאו דווקא חינוך ילדים?

ההגדרה למילה חינוך נגזרת מהמילה "חניכה" אנו חונכים, למשל, את הבניין. מהי חניכה? זו היא פעולה של התחלה וליתר דיוק התחלה של תהליך.

כאשר אנו חונכים את בית חדש, או רכב חדש, או אפילו בגד חדש אין אנו עושים פעולה שמסתיימת עם סיום החניכה, אנו עושים פעולה שכל מהותה היא התחלה של תהליך (מגורים בבית, שימוש ברכב ובבגד וכדומה). כן הוא החינוך העצמי וחינוך הילדים שלנו.

אנו עושים פעולות עם עצמנו ועם הילדים שיהוו התחלה לתהליך ארוך.

כפי שאומר שלמה המלך במשלי: "חנוך לנער על פי דרכו גם כי יזקין לא יסור ממנה" אם כאשר הילד מזקין (או אפילו רק מתרחק מהמחנך…) הוא לא ממשיך בפעולה אותה אנו התחלנו סימן שלא חינכנו, סימן שמה שעשינו היה משהו אחר.

 

מדוע הקדמתי את חינוך המחנך לחינוך החניך?

משום שאני רואה הרבה אנשים בלתי מחונכים שמנסים ליצור אנשים מחונכים…

מה הם אנשים מחונכים?

אנשים שרוב פעולותיהם נובעות ממחשבה קדימה בתחום הרגשי והנפשי (לא העיסקי…), אנשים שיוצרים שינוי מהותי ופנימי, אנשים שיש להם דרך עבודה ברורה עם עצמם ועם הילדים, אנשים שיש להם תוכנית חינוכית (הן עצמית והן כלפי החניכים\הילדים) מסודרת שנובעת מתכנון מוקדם ולא מאילתורים וטלאים שהם נאלצים להמציא ב"שטח" לפי הזמן והעניין.

על מנת ליצור אנשים מחונכים יש להשקיע זמן ומאמץ ועל מנת שאנשים מחונכים יצליחו ליצור חניכים או ילדים מחונכים יש להשקיע זמן ומאמץ רב.

אין ארוחות חינם.

אם אתם לא מוכנים לכך, חבל על הזמן שלכם, הפסיקו לקרוא עמוד זה, הבלוג הזה הוא לא בשבילכם והוא לא יתן לכם שום דבר מלבד תיסכול או זיוף עמוק.

רבי נחמן מברסלב אומר: אנשים לא רוצים לסבול מעט… אז הם סובלים הרבה!"

כלומר, אנשים לא רוצים לסבול מעט בצורה אקטיבית אז הם סובלים הרבה בצורה פסיבית.

אבל אם אתם עדיין כאן סימן שאתם מוכנים להשקיע זמן, מחשבה ומאמץ נפשי ופיזי על מנת לראות פירות מבורכים.

אז מה זה מ"זווית שונה"?

יש אנשים חושבים שלהיות אבא או אמא זה דבר שבא מעצמו. אנשים נותנים לחיים לזרום וחושבים שברגע שנולד להם ילד הם "הופס" נהפכים למחנכים.

יש אנשים שרואים את נושא החינוך כדבר שבא ברגל ומתעוררים רק כאשר יש בעיות ונוצרו נזקים. הם יודעים לתכנן את העתיד ה"כלכלי" יפה מאד אבל את העיקר הם שוכחים לתכנן…

אז כן, חינוך מזווית שונה.

שונה מאיך שמגדירים ומתייחסים לחינוך בעולם.

 

הבה נצא למסע יחדיו
דנחי יוכבד

 

 

 

 

 

15 תגובות

15 מחשבות על “לימוד חינוך ילדים לגיל הרך, הדרכת הורים וטיפול בבעיות התנהגות אצל ילדים ובוגרים

  1. מה עושים שיש ילדים קשים אך מתמרים איתם על הצד הטוב ביותר
    יש את השעורים האלה גם באשדוד איפה את עושה את השיעורים וכמה זה עולה האם השעורים האלה יספקו לי מידע הודות ילדי תודה אם תעזרי לי יפע ת

    • הי, תודה על השאלה.

      כיום אני כבר לא מוסרת הרצאות אבל אם את רוצה דווקא לשמוע ולראות הכי טוב לשמוע את ההרצאות של הרב יעקובזון – ביוטיוב הקליקי כאן
      בתור התחלה, הייתי ממליצה להוריד את החוברות של "חינוך מזווית שונה" וללמוד אותן.
      אם אתה מעוניינת לקבל ייעוץ פרטני הייתי ממליצה לפנות למכון ידידיה של הרב יעקובזון ולקבוע פגישת ייעוץ.

      בהצלחה

      • יוכבד שלום,
        קודם כל שאי ברכה, אני קוראת בימים אלו את החוברת שפירסמת ומקווה שה' יהיה בעזרי ליישם כראוי כדי לטפח את הנשמות היפות שנתן לנו. יש לי בעיה מאוד רצינית עם 2 בניי בני שנתייים ושלוש. אולי תוכלי ללת לי עצה טובה בבקשה? הבעיה היא שבשעת השינה למרות שיש שעה די קבועה ונוהל קבוע של אמירת קריאת שמע והמלאך הגואל וכמובן שגם חום ואהבה כשמשכיבים אותם, אבל מה שקורה זה שהם נכנסים למיטה בסביבות השעה 8 ונרדמים רק ב 11 בלילה ואף מאוחר יותר אחרי מסכת מטריפה של קימה מהמיטה השתוללויות ,בקשות למים, שירותים, שמעתי רעש, הזבוב מפריע ועוד ועוד.. זה כבר הפך למשהו בלתי נסבל וניסינו את כל האפשרויות מ"השוטר הטוב" ועד "השוטר הרע". מה עושים??? אשמח מאוד לעצתך.ותודה רבה כל העזרה.
        טל

        • הי,
          חסרים לי כאן המון פרטים על מנת לקבל תמונה שלמה. כגון מתי הם קמים בבוקר? למה הם הולכים לישון מאוחר (ב20:00) כמה גירויים וכמה הפרעות יש להם.
          האם הם מפריעים אחד לשני לישון?
          בכל אופן הכלל הוא, שאם יש כללי משמעת בריאים בבית באופן רגיל ההשכבה אמורה להתנהל בקלות ויעילות. וכאשר הילדים מתחילים עם כל מיני "המצאות" ותירוצים על מנת לקום פשוט עושים להם "שששש…" ולא מגיבים בשום פנים ואופן.
          כאשר יש משמעת בסיסית בריאה והילדים לא מעיזים לחצות גבולות מסויימים זה בדרך כלל מספיק.
          לייעוץ פרטני הייתי קובעת פגישה במכון ידידיה.
          בהצלחה.

    • ניתן ליצור קשר במייל
      אם אשים פה את המייל המלא תוכנות של ספאם יציפו לי אותו תוך כמה ימים אז זהבעצם: yochy שטרודל שם הדומיין שלי.

      מקווה שזה ברור

כתיבת תגובה